教师资格初中教师心理学2013年北京教师资格证中小学教育心理学真题

题目内容

皮亚杰将个体环境因素纳入已有的图式之中，从加强和丰富主体动作的机制称为_________。

2024-07-05

A.泛化

B.顺应

C.同化

D.分化

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1行为不是受行为的直接结果支配，而是受预期行为会带来什么样的结果支配，这是（）的观点。
A.布鲁纳
B.斯金纳
C.奥苏泊尔
D.托尔曼
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2通常，将行为成败的原因归为外部和不可控的因素，会使个体的行为动机（）。
A.强化
B.提高
C.形成
D.降低
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3形式训练的代表人物是_________。
A.詹姆士
B.韦斯曼
C.沃尔夫
D.贾徳
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4陈述性知识的基本单元是_________。
A.组块
B.图式
C.概念
D.网络
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5通常学生用简洁的语词写下材料中的主要观点、次要观点和各观点之间的关系，这种学习策略属于_________。
A.精加工策略
B.组织策略
C.调节策略
D.计划策略
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