问题解决是通过尝试错误的方式来排除不成功的做法的过程，’这一观点的提出者是()

试卷相关题目

• 1计划策略属于()

  A.精加工策略

  B.支持策略

  C.资源管理策略

  D.元认知策略

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• 2下列不属于元认知策略的是()

  A.计划策略

  B.组织策略

  C.调节策略

  D.监视策略

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• 3高原期通常出现在操作技能练习过程中的()

  A.初始阶段

  B.中间阶段

  C.结束阶段

  D.全过程

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• 4提出动机的强化理论的心理学家属于学习理论流派里的()

  A.行为主义

  B.格式塔

  C.认知主义

  D.建构主义

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• 5在条件反射研究基础上，巴甫洛夫总结的学习规律不包括()

  A.获得与消退

  B.刺激泛化

  C.分化

  D.同化

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• 6从整个中学阶段看，哪一个年级是品德发展的关键期、()

  A.初一年级

  B.初二年级

  C.初三年级

  D.高一年级

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• 7心理咨询与辅导的基本方法是()

  A.实验法

  B.测量法

  C.会谈法

  D.观察法

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• 8狭义的教学环境是指()

  A.教学的物理环境

  B.教学的心理环境

  C.教学的社会环境

  D.教学的文化环境

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• 9有人说学生之所以成为现在的样子是教师或家长期望的结果，能够解释这句话的原理是()

  A.晕轮效应

  B.罗森塔尔效应

  C.同化理论

  D.关系转换理论

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• 10数学家高斯少年时自己发现了用首尾相加、将连加变为乘法的方法快速解决1—100的连加问题是一种()

  A.真创造

  B.假创造

  C.类创造

  D.种创造

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