采用两难故事研究儿童品德发展问题的心理学家是( )。

试卷相关题目

• 1创造性思维的核心是( )。

  A.直觉思维

  B.形象思维

  C.发散思维

  D.聚合思维

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• 2“闻一知十”属于学习中的( )现象。

  A.定势

  B.功能固着

  C.迁移

  D.创造性

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• 3学习源于对学习内容的兴趣而引发的学习动机，属于( )。

  A.内部动机

  B.外部动机

  C.附属内驱力

  D.直接的、近景性动机

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• 4学生学习了长方形、正方形、平行四边形后，掌握了“四边形”的概念。这种学习是( )。

  A.连锁学习

  B.概念学习

  C.辨别学习

  D.规则学习

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• 5语文课学习作文的写作规则，这类学习主要属于( )。

  A.言语信息学习

  B.动作技能学习

  C.智慧技能学习

  D.认知策略学习

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• 6“三个和尚没水喝”表现的是社会心理效应的( )。

  A.社会助长

  B.社会惰化

  C.群体极化

  D.从众

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• 7“一朝被蛇咬，十年怕井绳”的现象体现了( )。

  A.消退

  B.分化

  C.泛化

  D.比较

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• 8小明期中考试不理想，父母答应如果期末考试能考好，就给他买电脑，于是小明刻苦地学习，期末考试时取得了优异的成绩。从学习动机理论来看，这属于( )，

  A.直接近景性动机

  B.认知内驱力

  C.内部学习动机

  D.自我提高内驱力

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• 9《红楼梦》一书，人物众多，关系复杂，散见于各章。鲁迅先生综合各章信息后，制作了一张主要人物关系表，这种学习策略属于( )。

  A.组织策略中的利用表格

  B.复述策略中的表格化

  C.精细加工策略中的利用表格

  D.组织策略中的列提纲

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• 10如果一名5岁儿童，在用斯坦福一比纳量表进行智力测验时，不仅通过了5岁组的所有题目，而且通过了6岁组的题目，那么他的智商是( )。

  A.B3

  B.110

  C.120

  D.130

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