合作学习在设计与实施上必须具备的特征有( )。

试卷相关题目

• 1只有符合哪些条件才算是问题解决、( )

  A.能够回忆与想象

  B.有认知成分参与

  C.一系列的心理操作

  D.目的性

  E.有假设

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• 2根据问题的组织程度不同可以把问题分为( )。

  A.抽象问题

  B.排列问题

  C.转换问题

  D.结构问题

  E.无结构问题

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• 3智力技能形成的标志是( )。

  A.智力技能的应用能够举一反三

  B.智力技能的进程压缩

  C.内部言语成为智力技能活动的工具

  D.智力技能的操作脱离了具体的支持物

  E.智力技能实践模式的动作结构在头脑中得到清晰的反映

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• 4在动作技能形成的局部动作阶段，所需要的内外部条件是( )。

  A.示范

  B.讲解

  C.反馈

  D.练习

  E.建立稳定清晰的动觉

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• 5教师成长与发展的基本途径有( )。

  A.观摩和分析优秀教师的教学活动

  B.微格教学

  C.教学反思

  D.关注自身

  E.师范教育

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• 6学生的认知差异主要表现在( )。

  A.智力水平

  B.知识结构

  C.认知风格

  D.信息加工方式

  E.性格类型

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• 7人们之所以会遵从，是因为他们采纳了从他人那里得到的信息，他们信任别人，害怕偏离。 ( )

  A.对

  B.错

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• 8动机是学习的先决条件，因此，没有动机学习便不能发生。 ( )

  A.对

  B.错

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• 9维果斯基提出的“教学应走在发展前面”的含义是提前讲授下一阶段学生才能掌握的内容。 ( )

  A.对

  B.错

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• 10学生的学习风格会影响学习的质和量。 ( )

  A.对

  B.错

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