学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素。这三大要素的相对稳定的组合模式就是

试卷相关题目

• 1课堂纪律是对学生课堂行为所施加的

  A.监控与管理

  B.准则与控制

  C.限制性影响

  D.限制与规范

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• 2竞争有可能会使一部分学生过度紧张和焦虑，容易忽视活动的

  A.积极价值

  B.创造性功能

  C.内在价值和创造性

  D.真正目的

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• 3竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争，不但不会影响学生间的人际关系，而且还会

  A.提高学习和工作效率

  B.养成竞争意识

  C.导致教师管理公正

  D.促进团结协作

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• 4合作是实现课堂管理促进功能的

  A.必要条件

  B.辅助条件

  C.重要表现

  D.主要过程

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• 5吸引与排斥、合作与竞争是课堂里主要的

  A.人际关系

  B.对立统一关系

  C.心理互动过程

  D.人与人的矛盾

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• 6课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的日常

  A.课堂约定

  B.课堂行为准则

  C.课堂纪律

  D.课堂行为

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• 7分配学生座位时，教师最值得关心的是

  A.对课堂纪律的影响

  B.学生听课效果

  C.后进生的感受

  D.人际关系的影响

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• 8课堂情境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和

  A.教室的布置

  B.教师的行为表现

  C.学生的学习方式

  D.学生座位的分配

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• 9课堂教学结构包括教学时间的合理利用、课程表的编制和

  A.教学过程的规划

  B.教学内容设计

  C.教学方法的实施

  D.教学方法的选择

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• 10对于消极的课堂行为，采用适当的惩罚

  A.也是不行的

  B.也是违法的

  C.也是不必要的

  D.是必要的

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