人的身心发展的典型观点有（    ）。

试卷相关题目

• 1学生文化的功能特点有（    ）。

  A.过渡性

  B.非正式性

  C.多样性

  D.互补性

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• 2广义的教育包括（    ）。

  A.家庭教育

  B.学校教育

  C.社会教育

  D.社区教育

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• 3泰勒原理所包含的四个阶段是（    ）。

  A.确定课程目标

  B.根据目标选择课程内容

  C.根据目标组织课程内容

  D.根据目标评价课程

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• 4我国中学常用的教学方法有（    ）。

  A.讲授法

  B.谈话法

  C.讨论法

  D.演示法

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• 5直观教具可分为（    ）。

  A.实物教具

  B.图形教具

  C.模型教具

  D.模象教具

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• 6素质教育倡导建立的师生关系是（    ）。

  A.平等

  B.和谐

  C.互助

  D.民主

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• 7班集体的形成和培养过程有（    ）。

  A.确定班集体的发展目标

  B.建立班集体的核心队伍

  C.建立班集体的正常秩序

  D.组织教育活动

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• 8教育就是指学校教育。（    ）

  A.对

  B.错

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• 9学生具有发展的可能性与可塑性。学生发展的可能性与可塑性转变为现实性的条件是个体与环境的相互作用。（    ）

  A.对

  B.错

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• 10基础型课程的教学是拓展型、研究型课程的学习基础，拓展型课程的教学是研究型课程的学习基础。（    ）

  A.对

  B.错

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