皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括（　　）。

试卷相关题目

• 1成熟对个体发展的影响表现在（　　）。

  A.个体的器官随年龄的增长而发展

  B.人的先天素质在发展过程中逐步成熟

  C.人的机体的成熟程度为一定阶段身心特点的出现提供了可能

  D.成熟在高级心理活动中起到作用

  E.成熟决定了个体受教育的内容

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• 2校园文化司以细分成（　　）。

  A.学校物质文化

  B.学校制度文化

  C.学生文化

  D.学校精神文化

  E.传统文化

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• 3教育民主化的基本内涵包括（　　）。

  A.取消等级制度，实现教育机会均等

  B.反对在教育内容中宣扬法西斯主义、军国主义思想

  C.提倡教育结果的均等

  D.反对压抑儿童的个性，要求尊重学生

  E.教育自由化

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• 4奠定了班级组织的理论基础的著作是（　　）。

  A.《论语》

  B.《普通教育学》

  C.《大教学论》

  D.《理想国》

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• 5学校行政体系中最基层的行政组织是（　　）。

  A.共青团组织

  B.教导处

  C.总务处

  D.班级

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• 6教师的科研活动权包括（　　）。

  A.有权发表自己的观点

  B.有权决定是否参加学术团体

  C.有权确定科研课题的科研方法

  D.有权确定自己的教学内容

  E.有权为改善实践而研究

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• 7制约课程改革的因素是（　　）。

  A.政治

  B.社会

  C.知识

  D.儿童

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• 8从学校全部工作的比重看“教育工作的主体部分和教育的基本途径是教学”，其理由是（　　）。

  A.教学工作所占时间最多

  B.对学生发展影响最全面

  C.其他工作都是围绕教学来进行

  D.对学校教育质量影响最大

  E.教学是师生双方的共同活动

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• 9班级授课制的五个固定是指（　　）。

  A.学生固定

  B.教师固定

  C.内容固定

  D.时间固定

  E.场所固定

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• 10德育过程的结构要素有（　　）。

  A.教育者

  B.受教育者

  C.德育内容

  D.德育目标

  E.德育方法

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