“因材施教”的教育原则依据是人的身心发展的（　　）。

试卷相关题目

• 1在欧洲封建社会出现的两种类型的教育是骑士教育和（　　）。

  A.斯巴达教育

  B.雅典教育

  C.教会学校

  D.实科教育

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• 2在人的发展中起主导作用的因素是（　　）。

  A.遗传

  B.环境

  C.教育

  D.个体的主观能动性

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• 3用实证的方法来研究知识的价值问题，重视实科教育的教育家是（　　）。

  A.卢梭

  B.斯宾塞

  C.裴斯泰洛齐

  D.赫尔巴特

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• 4提出教育具有相对独立性，主要是强调教育（　　）。

  A.可以超越社会历史而存在

  B.不受生产发展制约

  C.对政治经济有促进作用

  D.有自身的特点和规律

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• 5教育目的一般由两部分组成：一是要规定所需培养的人的身心素质；二是要规定所要培养出的人的（　　）。

  A.质量规格

  B.社会价值

  C.发展方向

  D.发展速度

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• 6学校文化的核心是学校各群体所具有的（　　）和行为方式。

  A.精神面貌

  B.思想观念

  C.抽象思维

  D.理性思考

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• 7以某种教学理论为指导，以一定教学实践为基础形成的，教学活动的各个成分按照一定的要求和程序整合而成的，比较固定的和具有典型性的教学实践形式称之为（　　）。

  A.教学模式

  B.教学原则

  C.教学组织形式

  D.教学过程

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• 8人的实践活动与动物本能活动的根本区别是（　　）。

  A.活动性

  B.目的性

  C.实践性

  D.预期性

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