教师专业发展的阶段性表明，教师任职期间应接受（　　）。

试卷相关题目

• 1人的实践活动与动物本能活动的根本区别是（　　）。

  A.活动性

  B.目的性

  C.实践性

  D.预期性

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• 2以某种教学理论为指导，以一定教学实践为基础形成的，教学活动的各个成分按照一定的要求和程序整合而成的，比较固定的和具有典型性的教学实践形式称之为（　　）。

  A.教学模式

  B.教学原则

  C.教学组织形式

  D.教学过程

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• 3学校文化的核心是学校各群体所具有的（　　）和行为方式。

  A.精神面貌

  B.思想观念

  C.抽象思维

  D.理性思考

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• 4教育目的一般由两部分组成：一是要规定所需培养的人的身心素质；二是要规定所要培养出的人的（　　）。

  A.质量规格

  B.社会价值

  C.发展方向

  D.发展速度

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• 5提出教育具有相对独立性，主要是强调教育（　　）。

  A.可以超越社会历史而存在

  B.不受生产发展制约

  C.对政治经济有促进作用

  D.有自身的特点和规律

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• 6陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（　　）素养。

  A.教育理论知识

  B.崇高的职业道德

  C.文化学科知识

  D.过硬的教学基本功

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• 7教学中贯彻理论联系实际的原则，要防止和克服（　　）。

  A.单纯书本、排斥实践，强调个人经验，否定理论知识的作用

  B.儿童中心论

  C.空洞说教、单纯知识传授

  D.片面单一知识的学习

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• 8关于教学方法与教学方式，说法错误的是（　　）。

  A.教学方法是为完成教学任务而采用的办法，包括教师教的方法和学生学的方法

  B.教学方式是构成教学方法的细节，是教师和学生进行的个别智力活动或操作活动

  C.教学方式可以被运用于方法，它本身也能独立完成一项教学任务

  D.教学方法是一连串的有目的的活动，它能独立完成某项教学任务

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• 9我国最早采用班级授课制是在（　　）。

  A.1856年

  B.1860年

  C.1862年

  D.1866年

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• 10学校对学生教育管理的具体执行者是（　　）。

  A.任课教师

  B.班主任

  C.教导处

  D.校长

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