注重开阔学生的知识视野。发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其它方面的学习的课程称为( )

试卷相关题目

• 1未成年人享有的主要权利概括起来主要有( )

  A.人身权、受教育权

  B.身心健康权、人身权

  C.人身自由权、隐私权

  D.名誉权、人格尊严权

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• 2教育目的体现了人们的( )

  A.教育理想

  B.教育观念

  C.教育理论

  D.教育思想

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• 3心理学家提出了儿童发展关键期或最佳期的概念，说明个体身心发展具有( )

  A.顺序性

  B.阶段性

  C.不平衡性

  D.互补性

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• 4学校中物质文化、制度文化、精神文化的统一体是( )

  A.领导作风

  B.教风

  C.学风

  D.校风

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• 5主张教师应以学生的发展为目的，围绕学生需要的活动组织教学。以儿童中心著称的代表人物是( )

  A.捷克的夸美纽斯

  B.法国的卢梭

  C.德国的赫尔巴特

  D.美国的杜威

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• 6教材是教师和学生据以进行教学活动的材料。以下哪一项不属于教材的范围、( )

  A.教科书、讲义、讲授提纲

  B.参考书、活动指导书

  C.考试参考书

  D.视听材料

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• 7教学的中心环节是( )

  A.引起学习动机

  B.领会知识

  C.巩固知识

  D.运用知识

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• 8设置学校课程的目的在于尽可能满足各社区、学校、学生之间客观存在的差异性，因而具有一定的( )

  A.适应性与参与性

  B.适应性与灵活性

  C.适应性与活动性

  D.适应性与差异性

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• 9根据一节课所完成的任务，课的类型一般可以分为( )

  A.新授课和巩固课

  B.单一课和综合课

  C.技能课和技巧课

  D.理论课和实践课

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• 10以下哪一项不符合讲授法的基本要求、( )

  A.科学性、系统性、思想性

  B.注意启发

  C.讲究语言艺术

  D.启发谈话

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