A.政治思想
B.业务水平
C.工作态度
D.工作绩效
E.法制意识
A.教师对学生的期望
B.教师的情绪状态
C.学校的管理方式
D.教师的教学方法
E.师生关系
开始考试点击查看答案A.80
B.60
C.85
D.90
开始考试点击查看答案A.突出目标的发展性
B.突出目标的超越性
C.突出目标的人文性
D.突出目标的阶段性
开始考试点击查看答案A.课程目标
B.课程标准
C.教学大纲
D.教育目的
开始考试点击查看答案A.《学记》
B.《为学》
C.《劝学篇》
D.《我的大学》
开始考试点击查看答案A.以儿童为中心
B.重视学生在教学过程中的独立发展观
C.学校即社会
D.以经验为中心组织课程
E.以学科结构为课程中心
开始考试点击查看答案A.学习策略是学习方法或技能
B.学习策略是学习的调节和控制技能
C.学习策略是内隐的学习规则系统
D.学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体
E.学习策略是元认知
开始考试点击查看答案A.使学生具有爱国主义、集体主义精神
B.使学生具有社会主义民主法制意识
C.使学生具有初步的创业能力,发家致富
D.使学生具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法
E.使学生具有健壮的体魄和良好的心理素质
开始考试点击查看答案A.参加教育教学计划安排的各种活动
B.使用教育教学设施、设备、图书资料
C.按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金
D.完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书
E.参与学校的民主管理
开始考试点击查看答案A.关注生存阶段
B.关注情境阶段
C.关注制度阶段
D.关注自身阶段
E.关注学生阶段
开始考试点击查看答案银行从业资格银行从业资格风险管理2014年银行业初级资格考试
类别:财经类其它银行从业资格银行从业资格风险管理2014年银行业初级资格考试
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类别:财经类其它银行从业资格银行从业资格风险管理2013年银行从业资格考试风
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