教师是一种从事专门职业活动的专业人员，其资格的特定要求有（　　）。

试卷相关题目

• 1教学与智育的关系是（　　）。

  A.有所联系、有所区别

  B.教学包含了所有的智育活动

  C.智育是教学活动所要达到的目的之一

  D.在一定程度上，教学等同于智育

  E.智育主要通过教学来实现

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• 2我国新一轮基础课程改革的微观背景是（　　）。

  A.多元文化时代的到来

  B.素质教育的实施

  C.知识经济的出现

  D.政治的民主化

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• 3当问及“假如你是校长，你如何对待逃学的学生”时，中学生可根据自己的想象列出很多种做法。根据皮亚杰的思维发展阶段理论，这是因为中学生处于（　　）。

  A.感知运动阶段

  B.具体运算阶段

  C.形式运算阶段

  D.前运算阶段

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• 4以学生的主体性活动的经验为中心组织的课程称为（　　）。

  A.融合课程

  B.广域课程

  C.核心课程

  D.经验课程

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• 5“午饭吃鱼还是吃炸鸡呢、吃鱼更健康，但是刺多；吃炸鸡没有刺的烦恼，但是不够健康。”这种心理冲突属于（　　）。

  A.双趋冲突

  B.双避冲突

  C.趋避冲突

  D.多重趋避冲突

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• 6建立教师威信的途径有（　　）。

  A.培养自身良好的道德品质

  B.培养良好的认知能力和性格特征

  C.给学生以良好的第一印象

  D.注重良好仪表、作风和行为习惯的养成

  E.做学生的朋友

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• 7自编测验的常见错误是（　　）。

  A.教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标

  B.教师对测验准备不够充分

  C.测验太简单，题量小

  D.教师不关心学生知识水平而使题过复杂或过简单

  E.教师对测验的项目分类比例不一致

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• 8当教师进行说服时，应当只提出正面的材料的有（　　）。

  A.低年级学生

  B.高年级学生

  C.解决当务之急的问题时

  D.培养长期稳定的态度时

  E.说服对象原本有相反观点时

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• 9教学过程中学生以学习（　　）为主。

  A.直接经验

  B.书本知识

  C.实际技能

  D.间接经验

  E.人际交往

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• 10影响人格发展的社会因素有（　　）。

  A.家庭教养模式

  B.学校教育

  C.同辈群体

  D.隔辈群体

  E.遗传

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