社会关系影响人发展的(　　)。

试卷相关题目

• 1学校文化的缩影是(　　)。

  A.班级文化

  B.领导文化

  C.活动文化

  D.校园文化

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• 2在我国教育史上，最早试图用马克思主义观点研究教育问题的是(　　)。

  A.杨贤江

  B.蔡元培

  C.李大钊

  D.王道俊

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• 3教育目标在人的思想品德方面的总体规格要求是(　　)。

  A.德育意义

  B.德育目标

  C.德育内容

  D.德育规律

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• 4班级人际关系形成和发展的手段是(　　)。

  A.交往

  B.学习

  C.课堂

  D.课外活动

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• 5马克思主义认为实现人的全面发展的唯一方法是(　　)。

  A.城市与农村相结合

  B.脑力劳动与体力劳动相结合

  C.教育与生产劳动相结合

  D.知识分子与工人农民相结合

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• 6马克思主义关于人的全面发展学说，在20世纪末中国教育界的具体实践典型是(　　)。

  A.教育实验的热潮

  B.教育改革的实践

  C.素质教育运动

  D.教育的国际化走势

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• 7课程评价应有哪些功能、(　　)

  A.导向功能

  B.甄别功能

  C.诊断功能

  D.调节功能

  E.促进功能

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• 8一个好的班集体具有哪些特征、(　　)

  A.政治方向坚定正确

  B.奋斗目标明确

  C.规章制度严格

  D.组织纪律严明

  E.集体舆论正确

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• 9读书指导法的要求是(　　)。

  A.提出明确的目的、要求和思考题

  B.教给学生读书的方法

  C.为学生指定书目

  D.加强评价和辅导

  E.适当组织学生交流读书心得

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• 10常规训练包括(　　)。

  A.礼貌常规训练

  B.学生守则训练

  C.课堂常规训练

  D.卫生常规训练

  E.实践能力训练

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