中小学教师培训应坚持哪些原则、(　　)

试卷相关题目

• 1教育学创立的标志主要有(　　)。

  A.教育问题构成一个专门的研究领域，受到思想家或教育家们的特殊关注

  B.形成了专门的反映教育本质和规律的教育概念与范畴，以及概念与范畴的体系

  C.有了科学的研究方法

  D.产生了一些重要的教育学家，出现了一些专门的、系统的教育学著作

  E.出现了专门的教育研究机构

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• 2教师不得随意宣扬学生的缺点，不得随意私拆、毁弃学生的信件、日记等。因为学生有(　　)。

  A.身心健康权

  B.人身自由权

  C.人格尊严权

  D.隐私权

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• 3班级建设的设计者是(　　)。

  A.校长

  B.教导主任

  C.政教主任

  D.班主任

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• 4德育应坚持疏导为主与纪律约束相结合的原则，在方法上应采取(　　)。

  A.示范教育法

  B.说服教育与适当体罚相结合

  C.多表扬，少批评

  D.说服教育与纪律约束相结合

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• 5一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测量的(　　)。

  A.信度

  B.效度

  C.难度

  D.区分度

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• 6学校美育的实施，应该注意以下几个方面、(　　)

  A.艺术美育

  B.自然美育

  C.社会美育

  D.教育美育

  E.形态美育

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• 7当课程被认为是活动时，其特点在于(　　)。

  A.课程是与学习者个人经验相联系、相结合的

  B.强调学习者是课程的主体，以及作为主体的能动性

  C.从活动的完整性出发，突出课程的综合性和整体性，反对过于详细的分析

  D.重视学习活动的水平、结构、方式，特别是学习者与课程各因素的关系

  E.强调以学习者的兴趣、需要、能力、经验为中介实施课程

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• 8教师批改作业的方式有哪些、(　　)

  A.全面批改

  B.重点批改

  C.轮流批改

  D.当面批改

  E.指导学生批改

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• 9教育目的指明了受教育者的(　　)。

  A.发展方向

  B.发展阶段

  C.发展结果

  D.发展进程

  E.发展规律

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• 10青少年身心发展的规律有(　　)。

  A.顺序性和阶段性

  B.稳定性和可变性

  C.发展的不均衡性

  D.个别差异性

  E.固定性

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