“强、平衡、不灵活”的神经类型与下列哪种气质类型对应　（　）

试卷相关题目

• 1教学工作的中心环节是　（　）

  A.备课

  B.上课

  C.个别辅导

  D.布置作业

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• 2德育原则是有效地进行德育工作必须遵循的　（　）

  A.基本规律

  B.基本方法

  C.基本途径

  D.基本要求

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• 3只要人类社会存在，就一定有教育，这说明教育具有　（　）

  A.历史性

  B.阶级性

  C.永恒性

  D.继承性

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• 4决定教育性质的因素是　（　）

  A.生产力发展水平

  B.社会意识形态

  C.政治经济制度

  D.民族文化传统

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• 5在教育目的问题上，法国教育家卢梭的主张体现了　（　）

  A.社会本位论思想

  B.个人本位论思想

  C.社会效益论思想

  D.教育无目的论思想

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• 6心理状态是从心理过程向个性心理特征转化的哪个环节、　（　）

  A.开端

  B.中间

  C.终端

  D.外部

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• 7识记过的内容，因消退原因，完全不能再认或回忆是　（　）

  A.暂时遗忘

  B.永久遗忘

  C.干扰遗忘

  D.逆向遗忘

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• 8“入芝兰之室，久闻不知其香”是　（　）

  A.知觉

  B.嗅觉

  C.嗅觉适应

  D.嗅觉感受性

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• 9下列哪个选项是影响深度知觉的双眼线索、　（　）

  A.线条透视

  B.空气透视

  C.运动视差

  D.视轴辐合

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• 10注意的两个最基本的特点是　（　）

  A.指向性与选择性

  B.指向性与集中性

  C.紧张性与集中性

  D.紧张性与选择性

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