为了解决名词、术语脱离事物，抽象概念脱离具体形象，理解脱离感知等矛盾，教师在教学时必须注意贯彻 ( )

试卷相关题目

• 1在教学任务中处于基础地位的是 ( )

  A.发展学生的智力

  B.培养学生的能力

  C.传授基础知识和基本技能

  D.形成学生科学世界观和道德品质

  开始考试点击查看答案
• 2学生的学习特点受______因素和内外部因素的影响。 ( )

  A.基础因素

  B.智能

  C.思维

  D.能力因素

  开始考试点击查看答案
• 3被誉为“课程评价之父”的是 ( )

  A.斯密斯

  B.泰勒

  C.科尔伯格

  D.皮亚杰

  开始考试点击查看答案
• 4“为人师表”是说教师必须具备 ( )

  A.专业意识

  B.专业态度

  C.专业技能

  D.专业品质

  开始考试点击查看答案
• 5社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动，是推动个体由自然人向社会人转变的 ( )

  A.动力

  B.动机

  C.条件

  D.基础

  开始考试点击查看答案
• 6外部分组按照学生的______来编班。 ( )

  A.年龄

  B.发展水平

  C.知识经验

  D.学习能力或学习成绩

  开始考试点击查看答案
• 7标志着课前的准备，也是上课时的备忘录。 ( )

  A.教案

  B.课时计划

  C.教学方法

  D.课题计划

  开始考试点击查看答案
• 8德育的个体发展功能的发挥应注意 ( )

  A.强调德育的外在强制性

  B.注意功能实现的间接性

  C.注重个体的享用性

  D.尊重学习个体的主体性

  开始考试点击查看答案
• 9德育体谅模式非常注重培养学生的 ( )

  A.道德意志

  B.道德情感

  C.道德认识

  D.道德行为

  开始考试点击查看答案
• 10率先正式使用“班级”一词的是著名教育家 ( )

  A.埃拉斯莫斯

  B.夸美纽斯

  C.洛克

  D.卢梭

  开始考试点击查看答案