生产力水平决定教育的( )

试卷相关题目

• 1中小学生享有未成年公民所享有的一切权利，如身心健康权、隐私权、受教育权等，并受到学校的特殊保护。这些规定指的是( )

  A.学生的身份

  B.学生的法律地位

  C.学生的义务

  D.教师的义务

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• 2提出“最近发展区”概念的是( )

  A.巴甫洛夫

  B.巴班斯基

  C.皮亚杰

  D.维果茨基

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• 3教育学作为一门规范学科始于( )

  A.《普通教育学》

  B.《民本主义与教育》

  C.《爱弥儿》

  D.《大教学论》

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• 4中国古代西周以后，学校教育制度已经发展到比较完备的形式，建立了典型的政教合一的官学体系，并有了“国学”与( )

  A.“私塾”

  B.“太学”

  C.“私学”

  D.“乡学”

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• 5制度化教育主要指的是( )

  A.宫廷化教育

  B.平民化教育

  C.正规教育

  D.教育制度

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• 6未成年学生享有的主要权利除了受教育权之外，还有( )

  A.身心健康权

  B.人身自由权

  C.人格尊严权

  D.人身权

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• 7师生在教育内容的教学上构成( )

  A.授受关系

  B.平等关系

  C.促进关系

  D.交往关系

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• 8有的人认为人的心灵本身没有内容，可以任意涂抹，外部的力量决定了人的发展状况。这种观点属于( )

  A.白板说

  B.开放式教育

  C.发生认识论

  D.多因素作用论

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• 91989年11月20日联合国大会通过了旨在体现学生的身份和法律地位的公约。这个公约叫做( )

  A.《学生权利公约》

  B.《学生保护公约》

  C.《儿童权利公约》

  D.《儿童保护公约》

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• 10学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是( )

  A.个体与环境的相互作用

  B.人与人之间交往的作用

  C.教育的作用

  D.环境的作用

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