新课程标准通盘考虑了九年的课程内容，将义务教育阶段的数学课程分为（）阶段。

试卷相关题目

• 1“情感与态度目标”是可以预设的。

  A.对

  B.错

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• 2解决问题策略的多样化是要求每个学生用不同的方法去解决同一个数学问题。

  A.对

  B.错

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• 3“注重过程”的意思就是教师在解决问题是不但要讲清结果，更要注重讲清解决问题的思维过程。

  A.对

  B.错

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• 4生活经验也是知识的重要组成部分。

  A.对

  B.错

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• 5教师只是课程的传递者和执行者。

  A.对

  B.错

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• 6新课程教学改革要求我们首先确立起（）

  A.先进的教学理念

  B.与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念

  C.教师为主导，学生为主体的教学观念

  D.以课堂教学为中心教学观念

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• 7教学关系是教师的教育学生的学统一的实质是（）。

  A.师生对话

  B.师生交往

  C.共同讨论

  D.课堂活动

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• 8本次课程改革的核心目标是（）。

  A.实现课程功能的转变

  B.体现课程结构的平衡性、综合性和选择性

  C.实行三级课程管理制度

  D.改变课程内容的“繁、难、偏、旧”和过于注重书本知识的现状。

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• 9所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”，是指教师要有（）。

  A.针对性

  B.逻辑性

  C.知识性

  D.创造性

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• 10“时教必有正业，退息必有居学”体现的是（）教育思想。

  A.课内与课外相结合

  B.因材施教

  C.教学相长

  D.启发式教学

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