班主任了解学生最基本的方法是( )。

试卷相关题目

• 1( )型的课堂气氛最有助于知识的学习。

  A.集权

  B.权威

  C.教师主导

  D.民主

  开始考试点击查看答案
• 2教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断自我认识和反思的能力是( )。

  A.教学设计能力

  B.教学组织能力

  C.教学决策能力

  D.教学监控能力

  开始考试点击查看答案
• 3德育方法很多，榜样示范法是很重要的一种方法。能体现这种方法的是( )。

  A.惩前毖后.治病救人

  B.言者无罪。闻者足戒

  C.有则改之.无则加勉

  D.桃李不言.下自成蹊

  开始考试点击查看答案
• 4新课程提倡师生新关系。新课程中具有现代师生关系的模式( )。

  A.合作模式

  B.平等模式

  C.管理模式

  D.授受模式

  开始考试点击查看答案
• 5( )的课堂行为指与促进课堂教学目的实现相联系的行为。

  A.积极

  B.权威

  C.民主

  D.消极

  开始考试点击查看答案
• 6美国学生热衷于吸收各学科的成就。然后通过辩论剔除混乱知识体系中的糟粕和谬论，从而获得迅速进步。这个现象说明了( )。

  A.学习的实践性

  B.学习的渗透性

  C.思考的独立性

  D.思想的开放性

  开始考试点击查看答案
• 7“学而时习之，温故而知新”反映了( )教学原则。

  A.系统性

  B.启发性

  C.思想性

  D.巩固性

  开始考试点击查看答案
• 8在教学活动中。教师不能满足于“授人以鱼”.更要做到“授人以渔”。这说明教学中应该重视( )

  A.传授学生知识

  B.发展学生能力

  C.培养学生个性

  D.养成学生品德

  开始考试点击查看答案
• 9新课程改革中提出的课程“三维目标”是( )。

  A.知识.智力.能力

  B.基本知识.基本技能。基础性学力

  C.知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观

  D.知识.智力.情感

  开始考试点击查看答案
• 10对残疾儿童的教育要依据( )的特征进行。

  A.儿童身心发展的顺序性

  B.儿童身心发展的分化与互补的协调性

  C.儿童身心发展的统一性

  D.儿童身心发展的不平衡性

  开始考试点击查看答案