在皮亚杰的认知发展阶段论中，（ ）阶段的标志是“守恒”观念的形成。

试卷相关题目

• 1（ ）是西方第一本以教育心理学命名的专著。从“人是一个生物的存在”这个角度建立起自己的教育心理学体系。

  A.卡普杰列夫《教育心理学》（1877年）

  B.彼得罗夫斯基《年龄与教育心理学》（1972年）

  C.布隆斯基（《科学的心理学概论》（1921年）

  D.桑代克的《教育心理学》（1903年）

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• 2关于反思的方法，属于布鲁巴奇等人在1994年提出的有（ ）

  A.反思日记

  B.详细描述

  C.交流讨论

  D.行动研究

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• 3影响心理健康的个体心理因素主要有（ ）。

  A.自卑

  B.心理冲突

  C.特殊的人格特征

  D.刚愎自用

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• 4我国心理学家主张把学生的学习分为（ ）几类。

  A.道德规范的学习

  B.知识的学习

  C.技能的学习

  D.行为规范的学习

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• 5问题解决的特点有（ ）

  A.目的性

  B.认知性

  C.序列性

  D.独创性

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• 6一位同学智力年龄为12，实际年龄为10，这位同学属于（ ）

  A.正常儿童

  B.智力超常儿童

  C.弱智儿童

  D.品德良好儿童

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• 7知道了“长方形的四个顶角都是直角”，而正方形是长方形一个特例，那就很容易理解“正方形的四个顶角都是直角”。这种同化模式属于（ ）

  A.上位学习

  B.下位学习

  C.组合学习

  D.推理学习

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• 8陈述性知识的表征形式是（ ）。

  A.命题网络

  B.产生式系统

  C.图式

  D.认识结构

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• 9属于操作技能的特点的有（ ）

  A.内潜性

  B.简缩性

  C.展开性

  D.客观性

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• 10影响自我效能感形成的因素有（ ）

  A.个人自身行为的成败经验

  B.替代经验

  C.言语暗示

  D.情绪唤醒

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