强调学生的“一般发展”，要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的苏联教育家是（    ）。

试卷相关题目

• 1一位教育工作者的真正威信在于他的（    ）力量。

  A.权力

  B.权威

  C.威严

  D.人格

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• 2学生学习和模仿的榜样是教师的（    ）。

  A.言行

  B.知识

  C.修养

  D.品德

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• 3以马克思主义的观点来阐述教育学和教育史的第一本书是（    ）。

  A.赫尔巴特的《普通教育学》

  B.杜威的《民本主义与教育》

  C.凯洛夫的《教育学》

  D.斯宾塞的《教育论》

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• 4我国在建国后颁布了《关于改革学制的决定》，从而废除了旧学制，实行新学制，其时间是（    ）。

  A.1949年10月1日

  B.1950年10月1日

  C.1951年10月1日

  D.1952年10月1日

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• 5小学课程设计的最终目的是（    ）。

  A.将优秀的文化成果传授给学生

  B.实现爱国教育

  C.实现教育目的和学校培养目标

  D.使儿童学会学习，学会适应社会

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• 6教师对学生的学习起（    ）作用。

  A.主体

  B.辅导

  C.从属

  D.主导

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• 7启发的首要问题是调动学生学习的（    ）。

  A.创造性

  B.交往性

  C.多样性

  D.主动性

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• 8美国当代著名教育家、心理学家布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（    ）。

  A.认知领域

  B.日常生活领域

  C.情感领域

  D.动作技能

  E.安全领域

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• 9“环境决定论”完全否定了（    ）。

  A.遗传的作用

  B.教育的价值

  C.家庭的影响

  D.文化的功能

  E.人的能动性

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• 10下列课程属于综合课程的有（    ）。

  A.核心课程

  B.融合课程

  C.潜在课程

  D.活动课程

  E.广域课程

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