下列学习策略中，属于精细加工策略的是( )。

试卷相关题目

• 1掌握了“水果”这个概念，再学习苹果、梨子等概念，属于( )。

  A.并列结合学习

  B.下位学习

  C.上位学习

  D.强化学习'

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• 2关于课堂教学的环境，实验证明学生座位的安排会影响教学和学习，其中坐在( )是最积极的学习者。

  A.教室前面几排及中间几列

  B.中心区域

  C.后排

  D.左右两列

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• 3心理健康教育的对象是以( )为主。

  A.主体学生

  B.正常学生

  C.异常学生

  D.有严重心理疾病的学生

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• 4人的健康不仅要有健康的身体，还要有( )。

  A.健康的人格

  B.健康的习惯

  C.健康的心理

  D.健康的生活

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• 5以下属于非智力因素的是( )。

  A.记忆力

  B.意志力

  C.思维力

  D.注意力

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• 6创造性思维的核心是( )。

  A.发散思维

  B.形象思维

  C.逻辑思维

  D.抽象思维

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• 7( )提出“以学生为中心”的主张，认为教师只是一个“方便学生学习的人”。

  A.梅伊曼

  B.杜威

  C.布鲁纳

  D.罗杰斯

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• 8小鹏鹏通过学习后说出“志向”的含义。这种水平的学习主要属于( )。

  A.言语信息学习

  B.智慧技能学习．

  C.认知策略学习

  D.态度学习

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• 9同学们正在教室里聚精会神地听课，突然从外面闯进来一位学生家长，大家都把视线转向他。从心理学角度看，这是( )。

  A.有意注意

  B.无意注意

  C.想象力

  D.观察力

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• 10最早提出班级授课制的教育家是( )。

  A.洛克

  B.赫尔巴特

  C.夸美纽斯

  D.杜威

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