根据机能类型说，人的性格可以分为理智型、情绪型和( )。

试卷相关题目

• 1最近发展区理论的提出者是( )。

  A.维果茨基

  B.布鲁纳．

  C.加涅

  D.桑代克

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• 2根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和( )。

  A.长时记忆

  B.情境依存性记忆

  C.程序性记忆

  D.工作记忆

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• 3个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是( )。

  A.附属内驱力

  B.认知内驱力

  C.自我提高内驱力

  D.欲望内驱力

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• 4人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，当遇到相类似的刺激也能作出条件反应，称为( )。

  A.刺激分化

  B.消退

  C.刺激泛化

  D.获得

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• 5只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于( )。

  A.前运算阶级

  B.感知运动阶段

  C.具体运算阶段

  D.形式运算阶段

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• 6被公认为西方科学教育心理学奠基人的是( )。

  A.梅伊曼

  B.桑代克

  C.荣格

  D.贾德

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• 7某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上，由此可以断定，他的成长可能处在( )阶段。

  A.关注生存

  B.关注情境

  C.关注学生

  D.关注自我感受

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• 8教育心理学研究表明，学习动机可以通过两条途径来形成，其中主要考虑如何使学生原有学习需要得到满足，属于( )。

  A.直接转化途径

  B.间接转化途径

  C.直接发生途径

  D.伺接发生途径

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• 9“亲其师，信其道”主要表明了( )的作用。

  A.道德认识

  B.道德情感

  C.道德动机

  D.道德意志

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• 10对一定对象的指向和集中是( )。

  A.记忆

  B.感觉

  C.注意

  D.思维

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