教师资格小学教师心理学2013年湖南省中小学教师资格申请认定教育心理学（小学）考试试题

题目内容

学生在学习一套体操时，当他们动作的各个成分趋于分化、精确，整体动作趋于协调、连贯，各动作成分间的相互干扰减少，多余动作也有所减少时，他们进入的阶段是(　　)

2024-07-05

A.操作定向

B.操作模仿

C.操作整合

D.操作熟练

题目答案

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1心理学家研究认为，个体品德的核心成分是(　　)
A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
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2迁移的经验类化理论认为，实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的经验或原理。这一理论的代表人物是(　　)
A.桑代克
B.苛勒
C.奥苏贝尔
D.贾德
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3研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为(　　)
A.时快时慢
B.不快不慢
C.先慢后快
D.先快后慢
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4下列哪种需要得不到满足时，容易使人产生孤独感 (　　)
A.生理需要
B.爱与归属需要
C.自我实现需要
D.尊重需要
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5儿童通过感觉和动作与客观环境相互作用，是认知发展的(　　)
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
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6反映测验的可靠性程度的指标是(　　)
A.效度
B.信度
C.难易度
D.区分度
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7化学中锂、钠、钾等各种金属概念学习之间的相互影响称为(　　)
A.水平迁移
B.垂直迁移
C.一般迁移
D.顺应迁移
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