学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为（　　）

试卷相关题目

• 1在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法是用（　　）

  A.图示

  B.坐标

  C.遗忘曲线

  D.练习曲线

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• 2艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律是（　　）

  A.先快后慢

  B.先慢后快

  C.先后一致

  D.不快不慢

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• 3“自信、坚强、勤奋”描写的是人的哪种心理特征（　　）

  A.气质

  B.性格

  C.能力

  D.动机

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• 4某学生将自己这次考试获得了高分归之为“本就是这块料”，这实际是将其归之于（　　）

  A.努力

  B.运气

  C.难度

  D.能力

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• 5课堂上，教师一般在处理学生讲小话没认真听课的行为时，采用（　　）妥当。

  A.惩罚

  B.表扬别人忽视他

  C.餍足

  D.消退

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• 6教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际，注重为学生教育服务。（　　）思潮掀起一场教育改革运动。

  A.人本主义

  B.行为主义

  C.认知心理学

  D.信息论

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• 7柯尔伯格道德判断发展的最高阶段是（　　）

  A.寻求认可取向阶段

  B.遵守法规取向阶段

  C.社会契约取向阶段

  D.普遍伦理取向阶段

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• 8从某种意义上讲，所有的人都处在极健康和极不健康两端边线中间的某一点。这句话反映了心理健康的（　　）

  A.动态性

  B.静止性

  C.相对性

  D.绝对性

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• 9掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们的（　　）

  A.学习积极性

  B.学习自觉性

  C.要花多少时间

  D.智力水平

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• 10约束群体内成员的行为准则称为（　　）

  A.群体气氛

  B.群体压力

  C.群体凝聚力

  D.群体规范

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