教师的领导风格对课堂管理有直接的影响。待人冷淡，只注重子集体讨论的过程，经常注意人的行为有无越轨的领导风格属于（　　）

试卷相关题目

• 1埃里克森的理论认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，4—5岁阶段的发展任务是培养（　　）

  A.勤奋感

  B.自主感

  C.主动感

  D.亲密感

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• 2教育心理学研究的核心内容是（　　）

  A.教学过程

  B.学习过程

  C.评价过程

  D.反思过程

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• 3斯金纳认为在刺激一反应联结的建立中起主要作用的是（　　）

  A.强化

  B.顿悟

  C.反馈

  D.评价

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• 4个体表现出的对自己行为的控制和调节方面的性格特征，如自觉性、果断性、自制力以及坚韧性等方面的特征属于性格的（　　）

  A.意志特征

  B.情感特征

  C.理智特征

  D.认知特征

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• 5格式塔心理学家苛勒曾在1913—1917年间，对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的实验研究，从而提出了（　　）

  A.顿悟说

  B.联结说

  C.认知说

  D.结构说

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• 6不直接指向知识和学习任务本身，而是把学业成就看成是赢得地位和自尊的根源，这是（　　）

  A.附属内驱力

  B.认知内驱力

  C.交往内驱力

  D.自我提高的内驱力

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• 7提出成败归因理论的是美国心理学家（　　）

  A.维纳

  B.斯金纳

  C.班杜拉

  D.布鲁纳

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• 8认为“遗忘是因为我们不想记而将一些记忆信息排除在意识之外”的理论是（　　）

  A.痕迹衰退说

  B.干扰说

  C.动机说

  D.调节说

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