小学儿童在认知发展方面正处于具体运算阶段，具体特点是（　　）。

试卷相关题目

• 1教育心理学的研究对象是（　　）。

  A.教师

  B.学生

  C.教学内容

  D.教学媒体

  E.教学环境

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• 2“三个和尚没水喝”表现的是社会心理效应的（　　）。

  A.社会助长

  B.社会惰化

  C.群体极化

  D.从众

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• 3采用两难故事研究儿童品德发展问题的心理学家是（　　）。

  A.柯尔伯格

  B.皮亚杰

  C.埃里克森

  D.班杜拉

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• 4创造性思维的核心是（　　）。

  A.直觉思维

  B.形象思维

  C.发散思维

  D.聚合思维

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• 5“闻一知十”属于学习中的（　　）现象。

  A.定势

  B.功能固着

  C.迁移

  D.创造性

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• 6学习的本质属性是（　　）。

  A.变化是持久的

  B.变化既是外显的行为也是内部的心理结构

  C.变化是经验引起的而非生理成熟、药物或疲劳

  D.学习是经验的获得过程

  E.变化不包括态度

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• 7影响问题解决的主观因素有（　　）。

  A.知识经验

  B.定势

  C.认知水平与特性

  D.人格特征

  E.对问题的表征

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• 8如果希望有创造力，就必须具备哪些知识、（　　）

  A.网络化的陈述性知识

  B.相对自动化的技能

  C.受意识控制的策略性知识

  D.学科知识

  E.科学知识

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• 9学习策略包括（　　）。

  A.认知策略

  B.资源管理策略

  C.计划策略

  D.元认知策略

  E.精细加工策略

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• 10品德的功能结构理论认为品德的构成部分是（　　）。

  A.生成结构

  B.定向结构

  C.操作结构

  D.反馈结构

  E.激发结构

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