案例中，金明为什么会厌学、（　　）

试卷相关题目

• 1评价目标是最高水平的认知学习结果。 （　　）

  A.对

  B.错

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• 2态度可以影响某些行为的出现，有什么态度就有什么行为。 （　　）

  A.对

  B.错

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• 3生成性学习是复述策略常用的学习模式。 （　　）

  A.对

  B.错

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• 4通过综合归纳获得意义的学习是下位学习。 （　　）

  A.对

  B.错

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• 5表扬和奖励对学习具有推动作用，因此应多用。 （　　）

  A.对

  B.错

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• 6厌学的表现有（　　）。

  A.学习动机缺失

  B.学习兴趣下降

  C.敏感

  D.犹豫

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• 7对于厌学的儿童可以采取（　　）。

  A.教育治疗

  B.家庭治疗

  C.社会治疗

  D.观察法

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• 8根据马斯洛的需要层次理论，金明厌学是因为（　　）未得到满足。

  A.生理需要

  B.安全需要

  C.爱与归属的需要

  D.审美的需要

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• 9案例中反映的心理防御机制是（　　）。

  A.否认

  B.退行

  C.合理化

  D.升华

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• 10维果斯基认为，当学生够不到“葡萄”的时候，教师可以进行（　　）教学。

  A.先行组织者

  B.支架式

  C.范例式

  D.自主探究

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