根据马斯洛的需要层次理论，金明厌学是因为（　　）未得到满足。

试卷相关题目

• 1对于厌学的儿童可以采取（　　）。

  A.教育治疗

  B.家庭治疗

  C.社会治疗

  D.观察法

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• 2厌学的表现有（　　）。

  A.学习动机缺失

  B.学习兴趣下降

  C.敏感

  D.犹豫

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• 3案例中，金明为什么会厌学、（　　）

  A.同学不接纳他

  B.总生病

  C.教师当着全班同学的面提醒他彻底检查，挫伤了他学习的积极性

  D.有传染病

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• 4评价目标是最高水平的认知学习结果。 （　　）

  A.对

  B.错

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• 5态度可以影响某些行为的出现，有什么态度就有什么行为。 （　　）

  A.对

  B.错

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• 6案例中反映的心理防御机制是（　　）。

  A.否认

  B.退行

  C.合理化

  D.升华

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• 7维果斯基认为，当学生够不到“葡萄”的时候，教师可以进行（　　）教学。

  A.先行组织者

  B.支架式

  C.范例式

  D.自主探究

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• 8在教育教学中，有些同学对于因为一次成绩不理想就放弃学习，这说明他的意志缺乏（　　）。

  A.自觉性

  B.果断性

  C.坚持性

  D.自制性

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• 9教师应该如何增强挫折承受力、（　　）

  A.教会学生正确对待挫折

  B.让学生学会总结经验教训

  C.调节抱负水平

  D.改善挫折情境

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