学习一种新材料时运用联想、假借意义，对记忆很有帮助的这种方法是（　　）。

试卷相关题目

• 1学习过程中，学习者通过对重点内容圈点批注的方法帮助记忆，这种学习策略属于（　　）。

  A.精细加工策略

  B.组织策略

  C.复述策略

  D.元认知策略

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• 2心智技能的执行具有（　　）。

  A.外显性

  B.展开性

  C.内潜性

  D.客观性

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• 3对“圆的直径是它的半径的两倍”的学习属于（　　）。

  A.符号学习

  B.概念学习

  C.命题学习

  D.上位学习

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• 4内部学习动机和外部学习动机的划分标准是（　　）。

  A.社会意义

  B.动机的作用与学习活动的关系

  C.个人的前途

  D.动力来源

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• 5现代教育心理学的奠基人是（　　）。

  A.桑代克

  B.华生

  C.苛勒

  D.加涅

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• 6将各种信息聚合起来，得出一个正确答案或最好的解决方案的思维形式是（　　）。

  A.形象思维

  B.发散思维

  C.聚合思维

  D.直觉思维

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• 7操作技能就其动作的进行而言，具有（　　）。

  A.外显性

  B.客观性

  C.展开性

  D.观念性

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• 8（　　）是加工信息的方法和技术，有助于有效地从记忆中提取信息。

  A.认知策略

  B.元认知策略

  C.管理策略

  D.调节策略

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• 9注重集体讨论的进程，经常监督人的行为有无越轨的领导属于（　　）。

  A.民主式

  B.专制式

  C.监督式

  D.参与式

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• 10以下属于元认知计划策略的是（　　）。

  A.设置学习目标

  B.对材料进行自我提问

  C.测验先做简单题目

  D.考试时监视自己的速度和时间

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