在素质教育中对青少年健康成长和对学校工作起着导向、动力和保证作用的是( )。

试卷相关题目

• 1第斯多惠说“一个坏教师奉送真理，一个好教师则教人发现真理”，这体现了( )原则。

  A.启发性

  B.直观性

  C.巩固性

  D.循序渐进性

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• 2根据一定的教学目的，反映教学过程规律而制定的对教学工作的总要求是( )。

  A.教学规律

  B.教学规则

  C.教学原则

  D.教学细则

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• 3试图以心理学“统觉”原理说明教学过程的是( )。

  A.夸美纽斯

  B.赫尔巴特

  C.杜威

  D.凯洛夫

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• 4学校进行素质教育和全面发函教育的基本途径是（）。

  A.课外活动

  B.教学活动

  C.班主任活动

  D.实践活动

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• 5基础型课程注重学生基础学力的培养，即以“三基”为中心的基础教养。“三基”是指（）。

  A.读、写、画

  B.读、算、画

  C.读、写、算

  D.画、写、算

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• 6“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”体现了德育的( )原则。

  A.疏导

  B.导向性

  C.因材施教

  D.尊重学生与严格要求相结合

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• 7我国最早采用班级授课制是在( )年。

  A.1862年

  B.1898年

  C.1902年

  D.1922年

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• 8学校中开展各类活动的最基本的基层组织是( )：)

  A.小组

  B.班级

  C.年级

  D.教研室

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• 9我国于1986年第一次将( )正式列入课程总计划。

  A.体育活动

  B.群众活动

  C.文娱活动

  D.课外活动

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• 10学校在课堂教学以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动是( )。

  A.课余活动

  B.课外活动

  C.群众活动

  D.文娱活动

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