教师要确立现代教育思想观念，最为主要的内容是指教育观、__________、__________。（　　）。

试卷相关题目

• 1王安石的《伤仲永》说明了（　　）。

  A.遗传素质为人的发展提供了可能

  B.遗传素质的差异是造成个体间个别差异的原因之一

  C.遗传素质的成熟制约身心发展的水平和阶段

  D.遗传素质仅为人的发展提供物质前提，而不能决定人的发展

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• 2个别教师以各种理由随意对学生进行搜查，对学生关禁闭的行为侵犯了学生的（　　）。

  A.身心健康权

  B.人身自由权

  C.人格尊严权

  D.名誉权

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• 3《学记》要求“学不躐等”、“不陵节而施”，这个要求反映的教学原则是（　　）。

  A.巩固性原则

  B.循序渐进原则

  C.因材施教原则

  D.直观性原则

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• 4测验有个质量指标问题。测验是否测出了它所要测出的东西，达到测验目的的程度，这是指测验的（　　）。

  A.信度

  B.效度

  C.难度

  D.区分度

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• 5允许成绩优秀的学生跳级，体现了（　　）原则。

  A.启发性

  B.直观性

  C.因材施教

  D.巩固性

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• 6课程的基本类型有（　　）。

  A.学科课程

  B.经验课程

  C.活动课程

  D.核心课程

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• 7教学技能测评的构成因素有（　　）。

  A.教学技能评定

  B.教学技能测验

  C.教学技能评价

  D.教学技能测量

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• 8以下属于个体差异性的是（　　）。

  A.青年与老年的差异

  B.幼儿与少年的差异

  C.同一个体身心不同构成方面的差异

  D.个体思维方式的差异

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• 9教师必须要培养的基本教育能力素养有（　　）

  A.语言表达能力

  B.发表论文的能力

  C.运用现代化教育技术手段的能力

  D.获得科研经费基金的能力

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• 10小学教育目的的作用表现在（　　）。

  A.导向作用

  B.激励作用

  C.指向作用

  D.选优作用

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