谈话法的特点是 【 】

试卷相关题目

• 1教师根据教材特点创设一个有关的情景，以激发学生的兴趣，使学生生动活泼地掌握知识，发展创造力的教学方法是 【 】

  A.愉快教学法

  B.情景教学法

  C.尝试教学法

  D.成功教学法

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• 2在班级管理中，教师了解学生最简单最常用的方法是 【 】

  A.观察法

  B.书面材料分析法

  C.谈话法

  D.调查法

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• 3在班级文化结构中，居于深层次的班级核心文化是。 【 】

  A.班级物质文化

  B.班级行为文化

  C.班级制度文化

  D.班级精神文化

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• 4教师代表性工作的集合描述是 【 】

  A.教学日志

  B.教学案例

  C.教学反思

  D.教师成长档案袋

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• 5学生将不同渠道获取的同一类信息进行综合，结合自己原有的知识，重新整理、组织、存储，并能够简洁明了地传递给他人的能力是 【 】

  A.信息获取能力

  B.信息分析能力

  C.信息加工能力

  D.信息利用能力

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• 6在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案执行情况进行的评价是 【 】

  A.诊断性评价

  B.总结性评价

  C.形成性评价

  D.相对评价

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• 7在自然条件下，对研究对象进行有目的的、有计划的直接感知、记录、分析的教学研究方法是 【 】

  A.调查法

  B.实验法

  C.比较法

  D.观察法

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• 8二战以后的世界的教育特征有 【 】

  A.古典化

  B.终身化

  C.多元化

  D.民主化

  E.全民化

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• 9学习策略训练的原则有 【 】

  A.主体性原则

  B.内化性原则

  C.特定性原则

  D.生成性原则

  E.有效的监控原则

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• 10教师礼仪的特点有 【 】

  A.率先性

  B.示范性

  C.系统性

  D.整体性

  E.影响的深远性

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