以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科总体．是我们所称的（　）。

试卷相关题目

• 1一切教育工作的出发点和归宿是（　）。

  A.教育方针

  B.教育机智

  C.教育政策

  D.教育目的

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• 2“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自（　）。

  A.《学记》

  B.《论语》

  C.《尚书》

  D.《孟子》

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• 3中国漫长的封建社会，教育活动的主要指向为（　）。

  A.发展个体功能

  B.改造社会功能

  C.政治伦理功能

  D.发展经济功能

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• 4从德育的角度来说，“一把钥匙开一把锁”反映的德育原则是（　）。

  A.导向性原则

  B.疏导原则

  C.因材施教原则

  D.教育影响的一致性原则

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• 5在教学过程的基本阶段中，居于中心环节的是（　）。

  A.引起学习动机

  B.领会知识

  C.巩固知识

  D.运用知识

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• 6中国封建社会出现过的学校教育的类型有（　）。

  A.官学

  B.私学

  C.骑士学校

  D.书院

  E.社区学院

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• 7少年期表现出的总体性的阶段特征是（　）。

  A.身体状态的剧变

  B.内心世界的发展

  C.自我意识的觉醒

  D.独立精神的加强

  E.身心两方面逐步走向成熟

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• 8课程目标的依据主要有三个方面（　）。

  A.对学生的研究

  B.对教师的研究

  C.对社会的研究

  D.对学科的研究

  E.对教材的研究

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• 9班会一般有哪几类、（　）

  A.主题班会

  B.常规班会

  C.民主班会

  D.生活班会

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• 10下列哪些特征是对当代教育学发展状况的正确描述、（　）

  A.教育学研究的问题领域急剧扩大

  B.教育学研究基础和研究模式的多样化

  C.教育学发生了细密的分化，教育学科体系初步形成

  D.教育学研究与实践改革关系日益密切

  E.反思自身，形成教育学元理论

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