对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有（　）。

试卷相关题目

• 1中国近代史上著名的教育家有（　）。

  A.杨贤江

  B.蔡元培

  C.康有为

  D.徐特立

  E.陶行知

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• 2在我国历史上，将教师纳入“天、地、君、亲”序列的人是（　）。

  A.孔子

  B.老子

  C.庄子

  D.荀子

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• 3《中国教育改革和发展纲要》提出教育发展的“两全”目标，“两全”是指（　）。

  A.全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲

  B.全面进行教育改革，全面发展职业教育

  C.全面改革政府包揽办学的格局，全面深化教育体制改革

  D.全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量

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• 4教育内容是教育者与受教育者共同认识的（　）。

  A.主体

  B.客体

  C.教的主体

  D.学的主体

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• 5对学校教育来说，课外活动（　）。

  A.与课堂教学相配合，是课堂教学以外对学生身心施加多种影响的正规教育活动

  B.是学生自愿参加的，因此要替代课堂教学

  C.并不是正规的教育活动，而课堂教学是正规的教育活动

  D.是课堂之外的，不可能与课堂教学的教育目标保持一致

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• 6课程现代化的代表人物是（　）。

  A.布鲁纳

  B.怀特海

  C.瓦、根舍因

  D.赞科夫

  E.克伯屈

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• 7一个班集体必须具备的基本特征有（　）。

  A.一定的共同生活的准则

  B.明确的共同目标

  C.集体成员之间平等、心理相容的氛围

  D.有详细的班级管理规定

  E.一定的组织结构

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• 8我国监护人的设立方式有（　）。

  A.领养监护

  B.法定监护

  C.指定监护

  D.委托监护

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