非正式群体一般有几种类型、（　）

试卷相关题目

• 1制约学校课程的三大因素是（　）。

  A.社会

  B.知识

  C.儿童

  D.教育制度

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• 2皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括（　）。

  A.感知运算阶段

  B.前运算阶段

  C.具体运算阶段

  D.形式运算阶段

  E.抽象运算阶段

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• 3第二次世界大战以来出现的著名教育家及其论著有（　）。

  A.布鲁纳的《教育过程》

  B.杜威的《民主主义与教育》

  C.布卢姆的《教育目标分类学》

  D.卢梭的《爱弥儿》

  E.赞科夫的《教学与发展》

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• 4欧洲的新教育思潮和美国的进步教育运动出现在（　）。

  A.18世纪末19世纪初

  B.19世纪中叶

  C.19世纪末20世纪初

  D.20世纪中叶

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• 5马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（　）。

  A.劳动起源论

  B.生物起源论

  C.心理起源论

  D.生物进化论

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• 6在我国，学校的公益性表现在（　）。

  A.不得以盈利为目的办学

  B.以盈利为目的办学

  C.教育必须与宗教相分离

  D.教育可以与宗教相结合

  E.公立学校不能盈利、私立学校可以盈利

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