明代以后使科举考试形成固定格式的是（　）。

试卷相关题目

• 1允许成绩优秀的学生跳级，体现了（　）原则。

  A.启发性

  B.直观性

  C.因材施教

  D.巩固性

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• 2教师职业最大的特点在于职业角色的（　）。

  A.系统化

  B.专门化

  C.复杂化

  D.多样化

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• 3我国于1862年在北京的（　）首先采用班级授课制这一教学组织形式。

  A.奏定学堂

  B.南洋公学

  C.乡学

  D.京师同文馆

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• 4德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课，这是教育内容受（　）制约的标志。

  A.生产力和科技发展水平

  B.社会政治经济的需要

  C.文化传统

  D.教育者的身心发展规律和水平

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• 5反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指（　）。

  A.教育制度

  B.学校教育制度

  C.教育体制

  D.学校领导制度

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• 6实施义务教育需要一系列的办法条件，其中最重要的是（　）。

  A.办学经费和设备

  B.办学经费和师资

  C.基础设施和师资

  D.经费和设施

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• 7人的教育活动与动物“教育”活动的本质区别是（　）。

  A.社会性

  B.生产性

  C.实践性

  D.意识性

  E.科学性

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• 8小学教育目的的作用表现在（　）。

  A.导向作用

  B.激励作用

  C.指向作用

  D.评价作用

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• 9文化发展对学校课程产生的影响主要体现在（　）。

  A.内容的丰富

  B.增强国家对课程改革控制权

  C.课程结构的更新

  D.为课程改革提供的物质基础

  E.课程改革由受教育者完成

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• 10小学德育过程的构成要素是（　）。

  A.教育者

  B.受教育者

  C.德育内容

  D.德育方法

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