“拔苗助长”违背了人发展的（　）。

试卷相关题目

• 1实施小学德育的出发点和检验小学德育是否达标的质量标准是（　）。

  A.小学德育目标

  B.小学德育的内容

  C.小学德育的原则

  D.小学德育的方法

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• 2实质教育论认为教学的主要任务是（　）。

  A.发展智力

  B.培养思想品德

  C.传授知识

  D.发展个性

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• 3设计教学法的提出者是（　）。

  A.杜威

  B.华虚朋

  C.伯克赫斯特

  D.克伯屈

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• 417世纪英国的洛克在《教育漫话》一书中认为，“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。”这是（　）。

  A.环境决定论的观点

  B.遗传决定论的观点

  C.多因素相互作用论的观点

  D.基因决定论的观点

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• 5（　）会影响各级各类学校在教育结构中的比例。

  A.人口的性别结构

  B.人口的年龄结构

  C.人口的文化结构

  D.人口的阶级结构

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• 6标志着人类从自然状态向社会状态的转变的是（　）。

  A.文化

  B.教育

  C.学校

  D.知识

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• 7对被评价对象做出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度。这属于（　）。

  A.诊断性评价

  B.形成性评价

  C.总结性评价

  D.相对性评价

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• 8教学研究的第一步是（　）。

  A.研究方法的设计

  B.研究课题的选择

  C.研究方案的实施

  D.论文和报告的撰写

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• 9学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（　）。

  A.前制度化教育

  B.义务教育

  C.普及教育

  D.制度化教育

  E.非制度化教育

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• 10童年期儿童心理发展的主要特征是（　）。

  A.观察

  B.注意

  C.记忆

  D.思维

  E.情感

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