童年期儿童心理发展的主要特征是（　）。

试卷相关题目

• 1学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（　）。

  A.前制度化教育

  B.义务教育

  C.普及教育

  D.制度化教育

  E.非制度化教育

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• 2教学研究的第一步是（　）。

  A.研究方法的设计

  B.研究课题的选择

  C.研究方案的实施

  D.论文和报告的撰写

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• 3对被评价对象做出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度。这属于（　）。

  A.诊断性评价

  B.形成性评价

  C.总结性评价

  D.相对性评价

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• 4标志着人类从自然状态向社会状态的转变的是（　）。

  A.文化

  B.教育

  C.学校

  D.知识

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• 5“拔苗助长”违背了人发展的（　）。

  A.平衡性

  B.顺序性

  C.互补性

  D.个别差异性

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• 6下列属于教学活动的是（　）。

  A.课前准备

  B.上课

  C.练习

  D.评定

  E.作业

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• 7班集体的特征有（　）。

  A.明确的共同目标

  B.一定的组织结构

  C.一定的共同生活的准则

  D.集体成员之间相互平等、心理相容的氛围

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• 8教师职业道德与道德所共有的特征是（　）。

  A.内容的统一性

  B.相对的独立性

  C.本质的阶级性

  D.历史的继承性

  E.现象的一致性

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