通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德的方法是()。

试卷相关题目

• 1从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和()。

  A.程序性课程

  B.练习性课程

  C.地方性课程

  D.实践性课程

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• 2把教育划分为基础教育、职业教育、高等教育、成人教育的依据是学校()。

  A.教育的形成

  B.教育的类别

  C.教育的层次

  D.教育的历史

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• 3社会生活的基础和社会发展的决定力量是()。

  A.生产力

  B.生产关系

  C.生产方式

  D.上层建筑

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• 4教育的质的规定性是由()决定的。

  A.教育自身的矛盾特殊性

  B.人们的认识活动规律

  C.教育自身的性质

  D.教育自身的活

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• 5“百年大计，教育为本”思想的提出是在党的()。

  A.十二大

  B.十三大

  C.十四大

  D.十五大

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• 6()决定了小学德育的内容、形式和方法，而且制约着小学德育的整个过程。

  A.小学德育目标

  B.小学教育目的

  C.国家德育目标

  D.基础教育本质

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• 7从社会发展需要出发办教育，注重培养合格的公民，所体现的教育目的理论是()。

  A.个人本位论

  B.宗教本位论

  C.社会本位论

  D.兴趣本位论

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• 8校风是学校中物质文化、制度文化和以下哪种文化的统一体、()

  A.社会文化

  B.精神文化

  C.人文文化

  D.地方文化

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• 9课外活动的基础是()。

  A.校园设施

  B.教师引导

  C.学生兴趣

  D.个人活动

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• 10春秋战国时期私学的发展是我国教育史上的一个重要里程碑。其中，规模最大、存在了四十多年、弟子三千的私学是()。

  A.苟子私学

  B.孟子私学

  C.孔子私学

  D.韩非子私学

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