儿童自我意识发展的第三阶段是(　　)。

试卷相关题目

• 1欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的(　　)。

  A.学科课程

  B.活动课程

  C.综合课程

  D.融合课程

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• 2俗语说，“人逢喜事精神爽”，这说的是一种(　　)。

  A.激情

  B.心境

  C.应激

  D.热情

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• 3问题行为与后进生等问题学生的(　　)。

  A.对象相同

  B.概念不同

  C.都是对学生的总体评价

  D.都是一个教育性概念

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• 4将课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程、实践性课程，这是(　　)。

  A.从课程制定者或管理制度角度划分的

  B.从课程的功能角度划分的

  C.从课程的组织核心角度划分的

  D.从课程的任务角度划分的

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• 5教学活动的本质是(　　)。

  A.认识活动

  B.实践活动

  C.交往活动

  D.课堂活动

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• 6(　　)年，科举制被废除。

  A.1904

  B.1905

  C.1911

  D.1912

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• 7认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为(　　)。

  A.与他人基本相同

  B.与大家保持一致

  C.被他人认可

  D.与他人相接近

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• 8在学生中流传的俏皮话“大考大玩、小考小玩、不考不玩”，这其中体现的心理学效应是(　　)。

  A.耶基斯一多德森定律

  B.皮格马利翁效应

  C.罗森塔尔效应

  D.晕轮效应

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• 9第一个提出要使教育学成为科学，并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上的教育家是(　　)。

  A.卢梭

  B.夸美纽斯

  C.康德

  D.赫尔巴特

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• 10用一个测验去测量同一群人在不同的时间里所测得的分数几乎是相同的，这说明该测验具有较高的(　　)。

  A.信度

  B.效度

  C.常模

  D.标准分数

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