智育中的“智”是指（    ）。

试卷相关题目

• 1下列持“环境决定论”观点的人物是（    ）。

  A.柏拉图和霍尔

  B.柏拉图和华生

  C.霍尔和洛克

  D.洛克和华生

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• 2在我国教育发展史上，首次明确提出“美育”一词的是（    ）。

  A.蔡元培

  B.席勒

  C.王国维

  D.斯宾塞

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• 3美国心理学家格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是（    ）。

  A.环境因素

  B.社会条件

  C.主观努力

  D.成熟机制

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• 4学校教育产生于（    ）。

  A.原始社会

  B.奴隶社会

  C.封建社会

  D.资本主义社会

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• 5“教育即生活”“学校即社会”“从做中学”是（    ）的重要主张。

  A.实践教育学派

  B.实证教育学派

  C.传统教育学派

  D.实用主义教育学派

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• 6新课程改革中提出的课程“三维目标”是（    ）。

  A.知识、智力、能力

  B.基本知识、基本技能、基础性学历

  C.知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观

  D.知识、智力、情感

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• 7“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”要求教学必须遵循的原则是（    ）。

  A.因材施教原则

  B.巩固性原则

  C.启发性原则

  D.科学性和教育性相结合的原则

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• 8课程目的为个体发展和幸福服务，课程内容提倡广泛，课程实施尊重儿童，讲究方法，这是（    ）课程观的观点。

  A.人文主义

  B.科学主义

  C.知识本位

  D.能力本位

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• 9在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是（    ）。

  A.坚持人文教育为主

  B.坚持人文教育与科学教育的携手并进

  C.坚持科学教育为主

  D.要看情况而定

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• 10一位语文教师在上新课之前让学生复习了以前的内容——“浊”这个字，而“浊”字右边的“虫”，正好是今天学的字“茧”的下面的部分。于是当学生再学“茧”这个字时就容易多了。这位语文教师运用的教学原则是（    ）。

  A.直观性原则

  B.巩固性原则

  C.启发性原则

  D.因材施教原则

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