我国提出教育的人道性原则主要依据是( )。

试卷相关题目

• 1影响人发展的基本因素概括起来的主要方面有( )。

  A.先天性素质

  B.社会环境

  C.个体活动

  D.家庭环境

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• 2我国中小学教学的基本任务包括( )。

  A.形成基本技能

  B.发展基本能力

  C.传授基础知识

  D.促进个性健康发展

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• 3关于教育学科的定义方式，教育哲学家谢弗勒列举的定义性陈述是( )。

  A.规定性定义

  B.纲领性定义

  C.概括性定义

  D.描述性定义

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• 4测量所得分数的准确性和有效性的指标是( )。

  A.信度

  B.效度

  C.难度

  D.区分度

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• 5认为教学过程是不同于一般的认识过程，是学生在教师引导下进行的认识过程，具有间接性、引导性和简捷性等特征的是( )。

  A.认识说

  B.特殊认识说

  C.儿童发展说

  D.认识实践说

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• 6科学主义教育目的观的基本特征有( )。

  A.追求理想化的教育目的

  B.重视教育目的的社会功利性

  C.重视教育目的的社会适应性

  D.重视科学教育

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• 7教学过程中教师引导学生开展学习活动有如下几个亚环节( )。

  A.理解

  B.感知

  C.巩固

  D.运用

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• 8教师的劳动特点主要有( )。

  A.示范性

  B.选择性

  C.创造性

  D.系统性

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• 9运用直观性与抽象性相统一原则的基本要求是( )。

  A.突出基本性

  B.重视直观教学

  C.遵循学生的认识规律

  D.坚持操作性

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• 10我国中小学课程编制的层次有( )。

  A.制定课程计划

  B.编制课程标准

  C.编写教材

  D.写出教案

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