教师职业道德修养的最终目的就是要教师养成良好的

试卷相关题目

• 1一般在教学开始前进行，摸清学生的现有水平和个性差异，以便安排教学的评价称为

  A.配置性评价

  B.形成性评价

  C.诊断性评价

  D.常模参照评价

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• 2下列选项属于精细加工策略的是

  A.提问

  B.划线

  C.列提纲

  D.利用表格

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• 3“完形—顿悟说”的提出者是

  A.桑代克

  B.斯金纳

  C.苛勒

  D.奥苏伯尔

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• 4“小型分散，便于开展多种多样的活动，满足学生的兴趣、爱好，发展学生的才能，使学生得到更多的学习和锻炼机会”。这种课外活动的形式是

  A.科技活动

  B.学科活动

  C.个人活动

  D.小组活动

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• 5小学教育目的对小学教育活动的指导意义体现在

  A.导向 激励 评价

  B.导向 激励 发展

  C.评价 发展 导向

  D.评价 发展 激励

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• 6教师职业道德的基本原则是

  A.已所不欲，勿施于人

  B.忠诚于人民的教育事业

  C.集体主义

  D.忠于职守

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• 7《学校卫生工作条例》属于

  A.教育行政法规

  B.教育法律

  C.地方性行政法规

  D.教育规章

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• 8教师不服教育行政复议决定的，可以向人民法院提起诉讼，其期限是

  A.7天

  B.10天

  C.15天

  D.20天

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• 9进行体态表达技能的训练，基础是

  A.表情的训练

  B.与口语表达配合的训练

  C.表意的训练

  D.表达器官功能的训练

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• 10在一节课的时间内，学生可以反复多次感知板书的内容，这体现了板书的

  A.提示作用

  B.强化作用

  C.示范作用

  D.总结作用

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