有实际工作者和专业研究人员共同参与，以解决教学实际问题和提高教学行动自觉认识为目的的研究方法是

试卷相关题目

• 1对被评价对象作出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度，这属于

  A.诊断性评价

  B.终结性评价

  C.形成性评价

  D.相对性评价

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• 2教师向学生展示实物等直观教具，或做示范性实验，使学生获得关于事物现象的感性认识，这种教学方法是

  A.参观法

  B.实验法

  C.演示法

  D.练习法

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• 3成功教学法主张对学生实施

  A.鼓励性评价

  B.绝对性评价

  C.终结性评价

  D.坚定性评价

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• 4注入式教学最本质的特征是

  A.教师从头讲到尾

  B.以讲授法为主

  C.强调教师的主导作用

  D.把学生看作是知识的容器

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• 5班主任发挥主导作用的前提是

  A.有正确的学生观

  B.要树立育人意识

  C.应具备管理能力

  D.应具备专业化的素质

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• 6儿童身心发展的一般规律有

  A.顺序性

  B.阶段性

  C.不平衡性

  D.互补性

  E.个别差异性

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• 7影响迁移的主要因素有

  A.原有知识经验

  B.原有认知结构

  C.相似性

  D.共同性

  E.学习的心向与定势

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• 8从狭义上讲，教师职业道德范畴主要包括

  A.教师的行为

  B.教师的义务

  C.教师的良心

  D.教师的公正

  E.教师的幸福

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• 9授权性规则的表述词是

  A.应当

  B.不得

  C.有权

  D.可以

  E.必须

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• 10教学进度计划中每章节的教学时间应该包括

  A.作业时间

  B.实验时间

  C.讲课时间

  D.复习检测时间

  E.预习时间

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