角色扮演训练中提供的行为范例变成幼儿自己的信念与准则，一般发生在角色扮演的()。

试卷相关题目

• 1能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平且能充分地发挥幼儿主体作用的教育方法是()。

  A.讨论法

  B.复述法

  C.故事法

  D.提问法

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• 2某次教育活动需要达成的目标是指（  ）

  A.全国教育目标

  B.中期目标

  C.近期目标

  D.活动目标

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• 3实施游戏化方法的重要途径之一是游戏活动的（  ）

  A.游戏活动的自主化

  B.游戏活动的社会化

  C.游戏活动的虚构化

  D.游戏活动的教育化

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• 4最常见的语言法有两种，是（  ）

  A.观察法和演示法

  B.游戏活动教育化和教育活动游戏化

  C.故事法和讨论法

  D.精神环境体验法和物质环境体验法

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• 5()是幼儿教师最常用的和最普遍使用的教育教学方法。

  A.直观形象法

  B.语言法

  C.角色扮演法

  D.表扬鼓励法

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• 6教育活动的多样化，取决于教育内容的()。

  A.知识性

  B.科学性

  C.丰富性

  D.专业性

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• 7幼儿教育过程中选择文化内容的依据是()。

  A.国情

  B.乡情

  C.儿童水平

  D.国情、乡情和儿童水平

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• 8最益于培养儿童良好行为习惯的方法是()。

  A.角色扮演法

  B.行动操练法

  C.发泄法

  D.表扬鼓励法

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• 9幼儿园教学内容的综合性是指()。

  A.主题教学不应考虑教学内容的综合性

  B.分科教学不应考虑教学内容的综合性

  C.只有综合教学才考虑教学内容的综合性

  D.无论采用哪种教学方式，都应考虑教学内容的综合性

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• 10学前班幼儿发展的评价主要是通过()。

  A.测验

  B.评价幼儿学习文化知识、算算术、认字的水平

  C.考试

  D.幼儿在教育教学过程中的表现

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