一个5岁的儿童说：“我想画小兔、小草，还想画小狗……”他基本上按他所说的去画，说明他的想象特点是（    ）

试卷相关题目

• 1学前儿童语言的准备经历了三个发展阶段，其中第三个阶段是（    ）

  A.简单音节

  B.模仿音节

  C.连续音节

  D.发展音节

  开始考试点击查看答案
• 2婴儿先是整支手臂和手一起去够物体，以后才会用手指去拿东西。这是（    ）

  A.从大肌肉动作到小肌肉动作规律

  B.从中央部分的动作到边缘部分的动作规律

  C.从上部动作到下部动作规律

  D.从整体到局部规则

  开始考试点击查看答案
• 34～5岁儿童能够借助一些花片进行简单的数学运算，到了小学阶段，就可以摆脱花片进行加减运算。这说明儿童心理发展的趋势是（    ）

  A.从简单和复杂

  B.从被动到主动

  C.从具体到抽象

  D.从零乱到成体系

  开始考试点击查看答案
• 4学前教育必须服从儿童和（    ）

  A.教师

  B.家长

  C.社会

  D.社区

  开始考试点击查看答案
• 5教师结合本班实际，选择组织教材，构思教育活动的能力是（    ）

  A.创设与利用环境的能力

  B.科学研究能力

  C.设计教育活动的方案的能力

  D.生活管理能力

  开始考试点击查看答案
• 6明明小朋友在回答自己为什么是个好孩子时说：“我不撒谎，我认真参加游戏，并把玩具让给别人。”这是（    ）

  A.依从性评价

  B.对自己外部行为的评价

  C.对自己的内在品质评价

  D.对自己个别方面的评价

  开始考试点击查看答案
• 7幼儿想象夸张的主要原因是（    ）

  A.认知水平低

  B.创造性高

  C.想象力差

  D.记忆力强

  开始考试点击查看答案
• 8在人的各种个性心理特征中，最早出现也是变化最缓慢的是（    ）

  A.性格

  B.气质

  C.能力

  D.兴趣

  开始考试点击查看答案
• 9儿童独白言语产生在（    ）

  A.婴儿期

  B.先学前期

  C.幼儿期

  D.学龄期

  开始考试点击查看答案
• 10儿童能区分桔子和橙子，其使用的感知觉是（    ）

  A.视觉

  B.触觉

  C.感觉

  D.感知

  开始考试点击查看答案