儿童开始能够按照物体某些比较稳定的主要特征进行概括，说明儿童已出现了（    ）。

试卷相关题目

• 1儿童最初的创造想象是（    ）。

  A.无意的自由联想

  B.随意的自由联想

  C.愿望性想象

  D.情境性想象

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• 2在不理解的情况下，幼儿也能熟练地背诵古诗，这是（    ）。

  A.意义记忆

  B.理解记忆

  C.机械记忆

  D.逻辑记忆

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• 3“一目十行”、“眼观六路，耳听八方”指的是注意的（    ）。

  A.广度

  B.稳定性

  C.选择

  D.集中

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• 4注意的两个主要特点是（    ）。

  A.指向性和集中性

  B.鲜明性和选择性

  C.清晰性和指向性

  D.清晰性和集中性

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• 5当教室中一片喧哗声时，教师突然放低声音或停止说话，会引起幼儿的注意，这是（    ）。

  A.刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意

  B.与幼儿的需要关系密切的刺激物，引起幼儿的无意注意

  C.在成人的组织和引导下，引起幼儿的有意注意

  D.利用活动引起幼儿的有意注意

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• 6语言和言语不同，语言是一种（    ）。

  A.自然现象

  B.社会现象

  C.言语过程

  D.交流活动

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• 7问题言语最为丰富的年龄是（    ）。

  A.0～2岁

  B.1～3岁

  C.3～4岁

  D.4～5岁

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• 8有个正常幼儿，在同龄人能独立走路时，他还必须拉着成人的手才能走路。其实质上是缺乏独立行走的（    ）。

  A.目的

  B.需要

  C.兴趣

  D.有意性

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• 9不属于幼儿高级情感发展的是（    ）。

  A.责任感

  B.道德感

  C.理智感

  D.美感

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• 10下列各项中，不是用来描述个性的词是（    ）。

  A.自私自利

  B.心胸狭窄

  C.宽容大度

  D.相貌如众

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