品德形成的标志是

试卷相关题目

• 1学习者用来调节自己的注意、记忆、思维等过程的技能就是

  A.学习策略

  B.认知策略

  C.学习方法

  D.元认知

  开始考试点击查看答案
• 2一般而言，把学习成败归因于以下哪一因素对学习动机的激励作用最大

  A.努力程度

  B.能力高低

  C.任务难度

  D.运气好坏

  开始考试点击查看答案
• 3根据认知心理学的研究，程序性知识的表征形式主要是

  A.命题

  B.命题网络

  C.图式

  D.产生式

  开始考试点击查看答案
• 4奥苏伯尔认为，学生学习的实质是

  A.有意义接受学习

  B.有意义发现学习

  C.发现学习

  D.探究学习

  开始考试点击查看答案
• 5发展性评价应遵循的基本原则有

  A.发展性原则

  B.激励性原则

  C.合作性原则

  D.整体性原则

  E.多元化原则

  开始考试点击查看答案
• 6关注学习者如何应用原有的认知结构与信念来建构新知识，强调学习的主动性、社会性与情境性的学习理论是

  A.认知发现理论

  B.认知同化理论

  C.认知建构理论

  D.顿悟学习理论

  开始考试点击查看答案
• 7在教学中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本质属性的方法称为

  A.变化

  B.改变

  C.变式

  D.突出

  开始考试点击查看答案
• 8品德心理结构中最具有动力色彩的成份是

  A.道德认识

  B.道德情感

  C.道德意志

  D.道德行为

  开始考试点击查看答案
• 9美国心理学家桑代克反对形式训练说，提出了迁移的

  A.相同要素说

  B.概括化理论

  C.关系转换说

  D.学习定势说

  开始考试点击查看答案
• 10加工信息时主要依赖来自客观环境的线索，对社会科学、儿童教育、社会工作、文秘公关等与人交往的职业感兴趣的个体的认知风格属于

  A.场独立

  B.场依存

  C.冲动型

  D.沉思型

  开始考试点击查看答案