教育起源于（    ）

试卷相关题目

• 1“三军可夺帅，匹夫不可夺志”说的是（    ）

  A.道德认识

  B.道德情感

  C.道德意志

  D.道德行为

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• 2通过教育实验提出高难度、高速度等教学原则的教育家是（    ）

  A.赞科夫

  B.马卡连科

  C.凯洛夫

  D.苏霍姆林斯基

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• 3教师注意力的特点集中表现在（    ）

  A.注意集中能力

  B.注意稳定能力

  C.注意转移能力

  D.注意分配能力

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• 4目的是了解学生学习之前的基础的评价是（    ）

  A.诊断性评价

  B.形成性评价

  C.终结性评价

  D.发展性评价

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• 5世界上最早的一部教育著作是（    ）

  A.《学记》

  B.《论语》

  C.《大学》

  D.《理想国》

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• 6课外、校外教育活动的主要形式是（    ）

  A.群众性活动

  B.小组活动

  C.个人活动

  D.集体活动

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• 7我国课程设置以综合课程为主的阶段是（    ）

  A.高中阶段

  B.初中阶段

  C.小学阶段

  D.大学阶段

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• 8理论联系实际教学原则所遵循的主要教学规律是（    ）

  A.间接经验与直接经验相统一的规律

  B.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律

  C.掌握知识与发展智力相统一的规律

  D.传授知识与思想品德教育相统一的规律

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• 9马克思主义者认为真正实现人的全面发展的社会条件是（    ）

  A.机器大工业生产

  B.社会主义制度

  C.旧式分工

  D.机器大工业生产与社会主义制度

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• 10“万绿丛中一点红”，容易引起人们的无意注意主要是由于刺激物具有（    ）的特点。

  A.强度

  B.新异性

  C.变化

  D.对比

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